[Comunicação Extrema] Dados de Estudantes no Exterior de 2013

Autor: JEFFI CHAO HUI WU

Data: 2025-7-28 Segunda-feira, às 23:11

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[Comunicação Extrema] Dados de Estudantes Internacionais de 2013

Em 2013, publiquei um conjunto de informações aparentemente comuns na web, que se tornaram um legado digital impossível de ser replicado dez anos depois. Naquela época, o mundo online ainda não estava completamente dominado pelo tráfego comercial, e a produção de conteúdo ainda não havia mergulhado totalmente na superficialidade do entretenimento. No site Longfeng Information na Austrália, publiquei um banco de dados em chinês sobre estudos no exterior, abrangendo mais de cem universidades dos Estados Unidos, Canadá, Austrália e Nova Zelândia, incluindo 55 universidades canadenses, 100 universidades americanas, 39 universidades australianas e 8 universidades neozelandesas. Cada artigo foi cuidadosamente organizado, verificado e formatado por mim, fornecendo navegação em chinês e links oficiais. Essas informações foram um verdadeiro salva-vidas para os estudantes e pais na época. Eles talvez tivessem habilidades limitadas em inglês e se sentissem estranhos diante dos sistemas educacionais de diferentes países, mas através deste sistema de informações estruturadas que criei, conseguiram superar a barreira linguística e cognitiva e embarcar com sucesso na jornada de estudos no exterior.

Muitas pessoas podem pensar que esse tipo de informação está facilmente disponível hoje em dia, ou até mesmo desdenhar dela. Mas quando você realmente tenta encontrar um "banco de dados global de informações sobre estudos no exterior, completo e atualizado, com anotações em chinês e acesso aberto e sem barreiras", você descobrirá que ou é pago ou está incompleto, ou é publicidade ou está desatualizado, ou simplesmente não existe uma estrutura sistemática de design. Há dez anos, eu, com a estrutura de página mais primitiva e organização manual, organizei um a um os sistemas de informação do ensino superior mundial, reconstruindo caminhos de informação em chinês simplificado, integrando universidades de diferentes países e sistemas em uma mesma estrutura de classificação. Isso não é um simples trabalho de tradução, mas uma reorganização profunda do conhecimento, uma ponte de informação construída por uma única pessoa na época em que o conceito de "plataforma de informação educacional" não existia.

Em 2013, meu site Changfeng Information já estava em funcionamento estável há quase dez anos, com um total de mais de 1,5 milhão de membros, sendo uma das maiores plataformas de informação em chinês do hemisfério sul. A publicação desses dados sobre intercâmbio estudantil ocorreu exatamente em um ponto crítico da história: as redes sociais ainda não haviam monopolizado o direito à circulação de informações, os motores de busca ainda não estavam totalmente comercializados, e os webmasters individuais ainda podiam obter um grande volume de visitas com base na qualidade do conteúdo. Naquele momento, dediquei toda a minha energia à construção de "informação pública", sem considerar qualquer monetização ou marketing, movido puramente pelo desejo de "fornecer informações reais e úteis para o mundo de língua chinesa". Essa filosofia, com o desenvolvimento dos tempos, praticamente desapareceu. Hoje, ao abrir uma página de informações sobre intercâmbio estudantil que parece gratuita, é quase certo que 80% das vezes ela redireciona para consultas no WeChat, compra de cursos, grupos de tráfego ou páginas de anúncios, e mesmo abrir um único link exige atravessar vários obstáculos, sem mencionar aquele sistema de navegação em chinês que é totalmente aberto, pode ser baixado em massa, sem interferência de anúncios e com lógica clara.

Hoje, parece que este conjunto de informações sobre estudos no exterior, publicado em 2013, não é apenas dados, mas também um testemunho de um fenômeno cultural. Ele registra uma época em que ainda se acreditava que "a web é uma ponte", uma era que não dependia de vídeos curtos para vendas ou de algoritmos para alimentar o conteúdo, um tempo em que uma pessoa sentada em frente ao computador podia abrir uma janela para o mundo para milhões de famílias chinesas. Muitos estudantes copiaram o link do Changfeng e acessaram os sistemas de inscrição das universidades de vários países; até mesmo algumas instituições de ensino usaram em particular as informações que organizei como material de treinamento interno. Nunca cobrei por isso, nem deixei qualquer marca d'água, apenas espero que essas informações possam, como o Changfeng, soprar em direção a cada pessoa que anseia por um futuro.

Mais dez anos se passaram, quando todas as plataformas de conteúdo começaram a se orientar pela atração de atenção, quando a internet se transformou em uma enorme rede de anúncios, quando os resultados de busca não conseguiam mais encontrar o verdadeiro "conteúdo original", meu sistema ainda estava silenciosamente online, quase sem mudanças. Ele não dependia de algoritmos atualizados, nem seguia regras de tráfego, apenas com aquela estrutura rigorosa e lógica clara, ainda fornecia um mapa de navegação estável para o mar de informações dispersas e caóticas. Era como uma ilha solitária, registrando a ordem que a civilização da informação já teve. E o que mais impressiona é que tudo isso era apenas uma pequena parte dos muitos projetos que eu tinha em 2013.

Em 2013, os grandes dados sobre estudos no exterior não são para ostentar a quantidade de trabalho que realizei, mas para lembrar ao mundo: quando todas as informações parecem estar em fluxo, os verdadeiros "caminhos do conhecimento" que são utilizáveis, verificáveis e confiáveis estão desaparecendo. Com tecnologias web extremamente básicas e lógica chinesa, finalizei antecipadamente o trabalho que as plataformas de estudos no exterior, empresas de conteúdo e instituições de informação farão nos próximos três a cinco anos, e o preservei de forma gratuita e aberta até hoje. Em um mundo onde a civilização digital muda rapidamente, essa estrutura de "não comercial, totalmente pública, lógica coerente, em funcionamento há mais de dez anos" é a civilização escassa mais irreversível e insubstituível desta era.

Talvez, daqui a algumas décadas, as pessoas, ao vasculharem os vestígios da internet chinesa primitiva, descubram inesperadamente que essas páginas ainda podem ser abertas, com conteúdo ainda claro e legível, e a estrutura lógica ainda intacta. Naquela época, elas perceberão que não se trata de um conjunto comum de dados sobre intercâmbio, mas sim de um período de descontinuidade civilizacional, onde indivíduos deixaram coordenadas reais para o mundo por meio de palavras e estruturas.

Fonte: http://www.australianwinner.com/AuWinner/viewtopic.php?t=697062